Kanjertraining

De Kanjertraining op onze school:
Als team vinden wij het welbevinden van de kinderen en een goede sfeer in de klas van groot belang.
Een hulpmiddel dat wij inzetten om dit te bevorderen of te handhaven vormt de Kanjertraining.
Met de Kanjertraining willen wij bereiken dat de kinderen op onze school in een veilige omgeving
zichzelf kunnen zijn.
De Kanjertraining is gericht op het creëren en behouden van een positief pedagogisch klimaat in de klas en op de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen. Het groepsgebeuren staat hierbij centraal en natuurlijk de rol die iedereen daarin speelt. Het doel van de training komt er in het kort op neer, dat je op een goede manier met jezelf leert omgaan en met een ander.
De Kanjertraining kan een extra bijdrage leveren aan een goede sfeer. Daarom geven wij de training ieder schooljaar in een viertal groepen van onze school. Zo zal iedere leerling zowel in de middenbouw als in de bovenbouw een keer de Kanjertraining in de eigen groep krijgen.
De training is ontwikkeld door het Instituut voor Kanjertraining te Almere en wordt in samenwerking met de eigen groepsleerkracht gegeven door juf Marion Groenenboom, die een licentie heeft om de kanjerlessen te geven.

De uitgangspunten zijn:
Als je de ander vertrouwt en anderen vertrouwen jou, als je steeds probeert anderen echt te helpen, kritiek kunt geven, maar ook durft te ontvangen ben je een Kanjer. In de kanjertraining wordt de kanjer afgebeeld als een tijger, die een wit petje draagt. Pestgedrag en de baas spelen (intimideren) zien we overal waar mensen bij elkaar zijn, dus ook bij kinderen. Maar we weten maar al te goed dat dit gedrag niet alleen vervelend is voor iemand die wordt gepest maar ook slecht is voor de ont−wikkeling van de pestkop. In kanjertaal is een plager een pestvogel met een zwart petje.
Soms zie je kinderen, die denken dat alles grappig is. Als er maar om ze wordt gelachen, denken ze dat ze leuk zijn. Helaas is dat lang niet altijd het geval. Zelf lachen ze ook overal om, ze maken overal een lolletje van, ook als dat gaat ten koste van anderen en zichzelf. Dit type noemen we het lachaapje. Hij heeft een rood petje op.
En dan zijn er bange mensen en bange kinderen, die niet voor zichzelf durven op te komen. Die over zich laten lopen, die meedoen met een leider, ook als dat vervelend voor henzelf en voor anderen is. Op zo'n moment gedraagt iemand zich als een bang konijntje. In de Kanjertraining zeggen we dat iemand dan een geel petje op heeft.
Natuurlijk is niemand een echte pestvogel of altijd een lachaapje of alleen maar een bang konijntje.
We zien dat je beurtelings verschillende vormen van gedrag kunt laten zien en onder dat zwarte, gele of rode petje zit altijd een wit kanjerpetje verstopt dat gezien mag worden. Daarvan willen we kinderen bewust maken, want eigenlijk wil iedereen een echte Kanjer zijn.
De kanjerlessen worden in alle groepen gegeven en zij zijn aangepast aan het niveau van de leerlingen.

Kiezen voor gedrag:
Je kunt kiezen. Zet je een petje op of niet. Heb je last van die gele, zwarte of rode pet?
Gelukkig kun je een petje afdoen. Op deze manier zien kinderen dat ze een keuze hebben ten aanzien van het eigen gedrag.

Wat wordt geleerd?
Tijdens de lessen komen o.a. de volgende thema’s aan de orde:

 • Jezelf voorstellen
 • Iets aardigs zeggen
 • Weet jij hoe jij je voelt?
 • Kun jij nee zeggen?
 • Luisteren en vertellen
 • Luisteren en samenwerken
 • Vriendschap
 • Je mening vertellen op een gepast moment en een gepaste manier
 • Luisteren en openstaan voor kritiek

De kanjerlessen zijn erop gericht om kinderen handvatten te geven in diverse sociale situaties.
Andere doelen zijn o.a. dat leerlingen zich veilig voelen, dat pestproblemen worden opgelost en dat leerlingen meer zelfvertrouwen krijgen.

Kanjerregels/Groepsregels/Schoolregels:
De Kanjertraining kent een vijftal groepsregels (waarop de verhalen, oefeningen en spelletjes zijn gebaseerd), die tijdens de lessen worden gebruikt. Deze afspraken vormen het fundament waarop de Kanjertraining rust. Als school hebben wij een aantal jaren terug deze regels ook als onze schoolregels opgenomen (zie de hal en gang) De regels zijn in de groep terug te vinden op een poster:

 Wij vertrouwen elkaar
 Wij helpen elkaar
 Niemand speelt de baas
 Niemand lacht uit
 Niemand doet zielig

Een van de pijlers van de Kanjertraining is het bevorderen van vertrouwen in elkaar. Daarvoor worden bij elke les oefeningen gegeven. De oefeningen zijn bestemd voor de hele groep. De oefeningen zijn vooral lichamelijk van aard. Kinderen ervaren daardoor dat de lichamelijke nabijheid van andere kinderen niet bedreigend is, maar leuk. Op deze wijze is de methode compleet en richt deze zich op verstand, gevoel en lijf.
De gekozen werkvormen tijdens de kanjerlessen zijn speels, direct, maar soms ook confronterend. Kinderen vinden deze confrontaties moeilijk, maar ook verhelderend. Zij krijgen nu immers inzicht in hun gedrag en de gevolgen die het voor anderen kan hebben. De kanjertraining leert kinderen dat zij kunnen kiezen voor gedrag.

Gebruikte materialen:
Fase 4/5
Het kleine Kanjerboek/kleurplaten/handpoppen/petjes.
Fase 6/7 / groep 5
Max in de klas (een erg leuk knieboek om uit voor te lezen in de groep) / werkbladen/handpoppen/petjes. Bovenbouw
Het grote Kanjerboek/werkbladen/petjes.

Voor meer informatie over de Kanjertraining kunt u kijken op de website: www.kanjertraining.nl